COMO AYUDAR EN EL ESTUDIO
La primera condición para el éxito en el estudio ,es sentirse capaz de realizarla, tener confianza en si mismo.
- valorar sus esfuerzos y progresos ,aunque sean pequeños.
- no establecer comparaciones negativas con otros compañeros, hermanos ..
- evitar etiquetas negativas “eres corto, vago..No solucionan nada y terminan por creérselo
- Mostrar interés por su ,no sólo por suestudio s notas.
- Adecuar lo que se espera de el a sus posibilidades.
La segunda condición es estar motivado, querer estudiar. - Crear en casa un clima en el que se valore el trabajo intelectual: lectura de periódicos y libros ,selección de los programas de televisión ..
- El interés por el trabajo se aprende por imitación :la valoración que los propios padres hacen de sus propios trabajos se contagia a los hijos
- Ayúdenle en su trabajo personal pero no lo hagan por él.
- Informar sobre la importancia del estudio para su vida profesional ,pero sin obsesionarse en que los hijos sean lo que no pudimos ser nosotros, esto puede ser el origen de muchas frustraciones.
- Crear un ambiente familiar en el que se considere que el estudio en casa es un medio de desarrollo de aptitudes y actitudes, de la formación de la voluntad y del hábito de trabajo.
- Los castigos ,en el estudio ,deben ser una excepción muy calculada ,ya que a veces se imponen castigos que después no suelen llevarse a cabo, perdiendo eficacia y sobretodo credibilidad y coherencia .
Sin concentración no hay trabajo individual.
- Una habitación silenciosa, bien iluminada y ventilada es una condición indispensable para concentrarse.
- La televisión y la radio son incompatibles con un trabajo de estudio serio .
- Respeten y hagan que los hermanos y amigos respeten su tiempo y lugar de estudio.
La salud física y mental son requisitos indispensables del rendimiento escolar.
- No oculten al tutor los problemas de salud .
- Creen en la familia un clima psicológico y afectivo que facilite el aprendizaje
- El sueño es vital para el rendimiento escolar.
- Se estudia con el cerebro: una alimentación equilibrada ,con un horario regular y variado y una actividad deportiva frecuente facilitan su trabajo.
- Los problemas familiares influyen muy negativamente en el rendimiento escolar .Si son inevitables ,debe existir el diálogo y la aclaración de dudas al respecto.
- Vigilen periódicamente su salud ,especialmente la vista y el oído: son instrumentos de su trabajo.
El estudio exige una planificación
- Es indispensable que tenga una programación escrita del horario de trabajo y demás actividades que va a realizar cada día
- Es importante que estudie siempre a la misma hora.
- Estudiar solamente antes de las evaluaciones es garantía de fracaso .
- Antes de poner un refuerzo a su hijo ,consulten con sus profesores o tutor .
- Las actividades extraescolares (idiomas, música, informática )son importantes siempre que dejen tiempo para el estudio ,la vida familiar y el tiempo libre .
- Es conveniente que dediquen tiempo a elaborar con sus hijos el horario semanal de trabajo.
Estudiar no es leer ni sentarse a la mesa de estudio
- Proporcionarle a su hijo un material de estudio adecuado y abundante :diccionarios, enciclopedias ,material de escritorio …
- Estudiar sólo de memoria ,además de aburrido es inútil .
- Solo se aprende lo que se hace :Compruebe que en el estudio sigue los siguientes pasos :
Prelectura :lectura general del tema o lección ,que ofrezca una visión global .
Lectura analítica ,comprensiva ,detenida y detallada de cada pregunta
Subrayar las ideas principales
Realizar un esquema de las ideas centrales.
Memorizar de manera comprensiva .Aprender las ideas organizadas a través del esquema.
Autoevaluarse :comprobar si ya lo sabe ,repitiendo mentalmente o explicándolo a su manera ,según el esquema memorizado (recordar)
Repasar para evitar el olvido.
Las evaluaciones no son cuestión de suerte
Todo examen produce angustia y la angustia bloquea el rendimiento
Se aprende con los errores :ante el insuficiente ,suele ser corriente echar la culpa al profesor ,cuando lo eficaz es analizar los errores y buscar las soluciones.
Departamento de orientación (I.E.S Clara Campoamor)
